Обновление содержания дополнительного образования детей в контексте ФГОС 

Главная цель — выявление основных ориентиров построения обновления содержания дополнительного образования в условиях модернизации образования.

Задачи:

1. Сформировать основы знаний о модернизации в процессе функционирования системы дополнительного образования детей.

2. Мотивировать на модификацию дополнительных образовательных программ с вариативным модульным содержанием.

• ФГОС дополнительного образования.

• Государственная информационная система Министерства образования и науки РФ  «Реестр примерных основных общеобразовательных программ» 

• Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государтвеннного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

 Примерные адаптивные основные общеобразовательные программы:

— для глухих детей

— для слабослышащих и позднооглохших детей

— для слепых детей

— для слабовидящих детей

— для детей с тяжелыми нарушениями речи

— для детей в нарушением опорно-двигательного аппарата

— для детей с задержкой психического развития

— для умственно отсталых детей

— для детей с расстройствами аутистического спектра

Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (проекты РПГУ им. А.И. Герцена):

— для глухих детей

— для слабослышащих и позднооглохших детей

— для слепых детей

— для слабовидящих детей

— для детей с тяжелыми нарушениями речи

— для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

— для детей с задержкой психического развития

— для умственно отсталых детей

— для детей с расстройствами аутистического спектра

Информация взята с сайта: https://minobr.gov-murman.ru/activities/modernization/fgos-ovz/fgos-doc.php (Министерство образования и науки Мурманской области)

МБОУ Центр «Сопровождение» не реализует в деятельности образовательные стандарты.

«Чтобы избегать излишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребёнка». 

Ю.Б.  Гиппенрейтер